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Retrouvez les affiches sons correspondantes
Voici des fichiers contenant des banques d'exercices pour travailler la phonologie et la combinatoire, très bien faits : simples, convenant à toutes les méthodes :
Exercices sur le sons, les sons proches à ne pas confondre Le fichier ORTH CP
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Je vous explique ma façon de procéder pour l'apprentissage de la lecture avec les CP.
Les élèves apprennent à lire en lisant des petits albums.
De septembre à décembre, je suis la méthode Un monde à lire de chez Nathan.
J'utilise le livre du maître n 1. En début de CP, les élèves ne sont pas très autonomes, donc j'aime bien les faire travailler dans le cahier-livre qui est très adapté aux apprentis lecteurs débutants.
Les élèves ont tous le cahier-livre n 1 où ils font les exercices et où ils peuvent lire le soir à la maison.Voici les albums étudiés. Vous retrouverez des articles sur mon blog à propos de ces albums.
Ancienne édition Nouvelle édition 2012
Septembre : Album 1 Kimamila le lutin
Octobre : Album 2 Le voyage de luli
Novembre : Album 3 Pilou le chien roux
Décembre : Album 4 Le Noël de KimamilaSeptembre : Album 1 Kimamila le lutin
Octobre : Album 2 L'arbre des secrets
Novembre : Album 3 L'anniversaire de Nina
Décembre : Album 4 Les monstres du lac noir
Puis, à partir de janvier, j'ai choisi d'autres albums à étudier avec les élèves pour plusieurs raisons:- J'aime bien me sentir libre du choix des albums et ne pas m'enfermer dans une méthode.
- Ceux proposés par la méthode un monde à lire ne me plaisaient pas.
- Les élèves ont acquis plus d'autonomie, ils savent se repérer dans les cahiers, donc ils n'ont plus besoin d'un fichier, ils peuvent travailler sur feuilles. Ils rangent les exercices dans une pochette.
Le soir, ils lisent dans les petits albums. Je leur ai fait des fiches de lectures sur les sons pour compléter l'apprentissage de la lecture.
Voici mon choix d'albums que j'étudie avec les CP. Je change parfois selon les années pour ne pas faire toujours les mêmes.Vous trouverez l'exploitation des albums sur mon blog : des exercices de compréhension et de productions d'écrits correspondant aux différents albums.
Période 3 Janvier -Février: Albums Zékéyé et le serpent python - Léon et son croco -Période 4 Mars- Avril : Albums Le loup et les sept chevreaux ou L'Afrique de Zigomar
Période 5 Mai : Albums Le dragon Céladon ou BaobonbonPériode 5 Juin :Albums Drôle de pêche ou Le petit ogre et la princesse grenouille
Pour l'étude du code, des sons, de la phonologie et de la combinatoireJe suis la progression de la méthode "un monde à lire " jusqu'à fin décembre.
A partir de janvier, j'ai fait une progression des sons en fonction des albums étudiés que vous retrouverez dans ma progression CP progression maîtrise de la langue
Les enfants lisent les fiches lecture sons et ils les collent dans le grand cahier de lecture.Je leur ai préparé des exercices concernant chaque son étudié.
J'utilise aussi la méthode gestuelle pour la découverte des sons, cela aide bien les enfants à mémoriser et a différencier lettres et sons.
Voici des fichiers contenant des banques d'exercices pour travailler la phonologie et la combinatoire, très bien faits : simples, convenant à toutes les méthodes :
Sons simples du 1er trimestre Exercices sur les sons, les sons proches à ne pas confondre Exercices sur les sons (correspondances grahèmes/phonèmes), exercices de révision Voilà, je sais que pas mal de mes lecteurs suivaient mes articles concernant les albums d'un monde à lire, mais je ne pourrai plus vous aider pour la seconde partie de l'année ....
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Chouette idée ces tags, surtout pendant les vacances où l'on est un peu plus disponible et où l'on arrive à décrocher ... un peu de l'école !
1. Quelle est la première chose que tu fais le matin en arrivant à l’école ?
Je parle avec mes collègues (je suis très bavarde)
2. Quelle petite manie de tes élèves te hérisse le poil ?
Quand ils se chamaillent et qu'ils chouinent. Par exemple : "Maitresse, elle a pris ma gomme ! " "Non, c'est pas vrai, c'est la mienne !"
3. Quelle petite manie de tes élèves t’attendrit ?
Leur regard le matin quand ils me voient arriver sous le préau. Là, je sais pourquoi je suis maitresse.
4. Et chez tes collègues alors ?
Quand ils ne viennent pas en salle des maitres, et qu'on peut pas discuter pendant les récrés.
5. Si tu ne devais garder qu’un seul manuel/fichier, lequel serait-il ?
Réussir son entrée en grammaire au CE1 . c'est le livre qui m'a fait apprécier la grammaire !
6. Quel est ton livre de littérature de jeunesse préféré ?
Tous les livres de Geoffroy de Pennart , je suis une grande fan !
7. Être maîkresse ou maîkre, ça s’est imposé à toi quand ? Comment ?
Je me souviens encore de ma petite école de campagne de deux classes, je n'ai eu que 2 maitresses, et j'adorais aller à l'école. A la maison, je jouais à la maitresse , j'installais mes poupées, je leur faisais des petits cahiers que je corrigeais ....
A la fac, j'ai décidé de faire ce métier.
8. Une bonne journée d’école, pour toi, c’est quoi ?
Quand j'ai le temps de faire tout ce que j'avais prévu et que les élèves me disent "oh, non, c'est pas déjà l'heure de partir !"
9 A un parent d'élève qui te demande avec agressivité "M'enfin les enfants sont donc pas surveillés ?" parce que, en classe, bichon (monté sur ressorts) a pris le doigt du voisin dans l'œil en se retournant alors qu'il était censé se concentrer sur son exo, tu penses que tu répondrais quoi, là, spontanément ??
J'ai de la chance, ça ne m'est pas encore arrivé !
10. Une révolution dans ta façon d’enseigner (moyens matériels, pédagogie …) ce serait quoi ?
Trouver un moyen efficace de faire de la pédagogie différenciée.
11. Quelle est la dernière chose que tu fais le soir en quittant l’école ?
J'essaie de remettre un peu d'ordre sur mon bureau, avec le double-niveau, c'est vite un champ de bataille.
12. Et pour décrocher, tu fais quoi ?
Je m'occupe des devoirs de mes enfants (zut ! pour le coup on est encore sur l'école). Je regarde des séries américaines : Desperate housewives (snif, c'est fini ),Dexter, How i met your mother.
Je fais du modelage en pâte fimo, ça me détend bien !
13. Pourrais tu changer de métier ?
OUI ! J'y pense de plus en plus. Je ne me vois pas faire encore 20 ans le même métier, j'aime le changement.
Alors à présent, à mon tour de taguer : ce sera : eldounie et Laetitia
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Voici des fiches simples en anglais sur les différentes fêtes anglo-saxonnes que l'on peut aborder avec nos élèves.
J'ai fait un petit résumé de chaque fête avec les traditions, les dates, les repas afin d'expliquer ces fêtes aux élèves. Et j'ai ajouté quelques pistes pour exploiter en classse (une idée de livre et de chanson).
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Bonnes vacances à tous , bon repos ! Ne travaillez pas trop
Bonnes fêtes de fin d'année aussi !
Pour moi, ça commence avec un beau cadeau, j'ai passé mon habilitation d'anglais vendredi 21décembre ... et j'ai réussi !
Hourra, je suis ravie !!
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Cenicienta a lancé un sur Noël et en particulier sur des idées Bricolages pour Noël !
Voici différentes idées de mes essais en classe
Dernière création avant les vacances : les boules de Noël pour emmener à la maison : Les enfants ont fait des formes avec des emporte-pièces, ils ont peint, mis des paillettes. Ils ont peint des points blancs dans la boule pour faire la neige. Ils ont mis quelques morceaux de plumes ,puis ils ont collé leur forme dans la boule.
J'ai utilisé de la porcelaine froide toute prête, c'est de la pâte à modeler qui sèche à l'air libre.
Pour faire de la géométrie sympathique au moment de Noel : Avec des formes de tangram rouge et marron, on peut faire le Père Noël dans son traineau et les rennes. Fabriquer un Père Noël articulé ou un Père Noël en volume :
Télécharger les "patrons" des Père Noël
Voir l'article sur le renne électrique de Noel Cartes de Noël
Voir l'article sur les cartes de Noël
Voici les décorations de Noël du préau de mon école pour Noël 2011.
Pour ma classe, nous avons "transformé" des images. Nous avons inventé des arbres à cadeaux, à père Noël, à petits lutins......
Voir les productions art visuel noel 2011
Quelques idées des années passée pour faire des arts visuels sur le thème de Noël :
Cliquez sur l'image pour voir le diaporama des autres productions de noël.
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Carte "Madame de neige" Bristol, papier ondulé
Découper le chapeau, la tête et l'écharpe, le nez dans de la mousse
Voir la mousse sur le site créavéa
Coller puis décorer avec des "confettis brillants" de Noel (que vous trouverez dans les supermarchés, magasins de meubles, magasins discount ...)
Carte "Père Noel"
J'ai utlisié les pièces de tangram pour faire les gabarits. Les enfants ont ensuite repassé les contours sur des feuilles colorées. Ils ont collé du coton. Le fond est est une feuille cartonnée couleur argentée irisée.
Carte sapin bleu Fond à l'encre bleu et argenté
Sapin coloré au pastel sec bleu, puis graphisme au feutres posca
Etoile peinte à la gouache puis paillettes dorées collées dessus
Carte sapin Déchirer une forme de sapin dans du papier à dessin blanc.
Faire des graphismes au feutre.
Coller sur une feuille couleur
Mettre des paillettes argentées et écrire au feure argenté
Carte de bonne année Prendre une feuille et imprimer avec le plus de poilices différentes :meilleurs voueux ou bonne année ou joyeux noel
Les enfants font un dessin aucrayon de couleur en repassant les contours au feutre noir.
Voici quelques idées pour faire des cartes de Noel très simples avec des petits
Voir aussi l'article "Arts visuels Noël " : fresques, boules, peintures, bottes ....
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