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Bonne pré-rentrée à tout le monde pour demain (si ce n'est pas déjà fait! )
Bonne rentrée pour mardi! Et c'est parti pour les nouveaux rythmes....
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Pour répondre à plusieurs demandes de mail, je mets en ligne mon cahier journal de la première semaine de la rentrée.
Attention, c'est juste pour donner des idées, je ne détaille beaucoup, je n'écris pas les objectifs, les compétences. Il me sert à planifier ma semaine , à m'organiser. Je ne pense pas qu'il corresponde au modèle attendu par les formateurs.
Pour le bilan, j'écris au crayon à papier ce qui n'a pas fonctionné pour m'en souvenir et ne pas le refaire l'année d'après.
Si vous souhaitez la trame modifiable, envoyez-moi un message ou un mail.
Télécharger le cahier-journal CP
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J'ai décidé de mettre en place des ateliers de lecture à la rentrée.
Pas facile de trouver un bon fonctionnement , surtout ^pour le début , où les élèves ne savent pas lire et ne sont pas très autonomes.
Pour la première période, j'ai commencé à préparer des labyrinthes que les élèves pourront faire en autonomie sur la phonologie des sons étudiés en début d'année. J'ai essayé de travailler l'opposition des sons proches. J'ai mis aussi quelques mots simples facilement décodables pour les élèves.
Je me suis basée sur la progression des sons et les mots référents de ma méthode de lecture "Un monde à lire". Mais comme toutes les méthodes ont pratiquement la même progression de sons, cela devrait convenir à tous.
Télécharger les premiers labyrinthes des sons Dans mes ateliers, je vais aussi utiliser le fichier de coloriages magiques de lecture pour les CP, idéal pour le travail en autonomie. (Cliquez pour voir l'article sur ce sujet )
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Je viens de recevoir le fichier de coloriages codés pour la lecture au CP et là, c'est vraiment un coup de cœur. Un grand merci aux éditions MDI !
Cela fait longtemps que je cherchais un fichier de ce type, donc je suis ravie de cette découverte. Je vais l'utiliser lors des ateliers lecture.
Ce fichier est très bien conçu: il contient 36 fiches de coloriages magique ,de difficulté progressive ainsi que les fiches de correction en couleur que l'on peut découper et ranger dans une petite boite à construire.Il y a aussi une fiche référence avec les couleurs utilisées dans les coloriages.
Les élèves peuvent travailler en totale autonomie, les consignes étant accompagnées de petites icônes et la tâche demandée correspondant bien au niveau des élèves de CP.
Les fiches contiennent même une aide pour renforcer la compréhension de la consigne, et une partie évaluation pour évaluer la compétence travaillée et le coloriage. Pas bête, car certains enfants ont tendance à négliger le coloriage !
Les compétences sont conformes au programme et très intéressantes :
- discrimination visuelle de lettres proches, de graphèmes se ressemblant : oin et ion , etc...
- oppositions phonologiques,
- situer un phonème dans un mot
- segmenter un mot en lettres, puis en syllabes
- localisation d'un phonème dans un mot
- savoir utiliser les mots outils : le,la les, ou il, ils, elle, elles
- vocabulaire : classer des mots simples
Pour en savoir plus,vous pouvez consulter le sommaire de ce fichier ICI
Ce qui motive les élèves dans cette activité, c'est de découvrir le dessin caché ! Et parfois, le dessin est déjà apparent avant d'avoir commencé le coloriage, ce qui démotive beaucoup les élèves. Ici, les dessins sont vraiment bien cachés, ce qui va beaucoup plaire aux enfants.
Retrouvez ce fichier des éditions MDI
Le prix est un peu élevé, mais le contenu et la qualité du fichier justifient le prix.
S'il vous reste un peu d'argent pour vos commandes, ou dans vos coop, ou sur un achat groupé pou l'école, n'hésitez pas!
Vous pourrez utiliser ce fichier toute l'année avec vos CP.
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Voilà ce que je vais tester à la rentrée 2014 avec les 5 jours d'école, et .... adapter en fonction du ressenti des élèves et de la maîtresse.
Télécharger l'emploi du temps
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Nathan a publié une nouvelle série de petits albums pour le CP depuis l'année dernière. Actuellement, il y a 8 albums avec Kimamila le lutin comme personnage principal.
On y retrouve Kimamila et ses amis : Manu, Alorie, et Petitou. Mais ces albums sont utilisables pour tous, pas besoin de suivre la méthode de lecture "un monde à lire" car ce sont des petits albums de lecture pour le plaisir, pour les élèves débutant la lecture. Les images sont grandes, le graphisme plait aux élèves et le texte est simple.
Je trouve que c'est une très bonne idée car les élèves adorent ce petit lutin, et ils étaient déçus de ne plus le trouver toute l'année dans la méthode de lecture .
A la fin: un lexique car il y a toujours volontairement 3 ou 4 mots plus difficile pour enrichir le vocabulaire, et des jeux en fin de livre pour s'amuser avec les mots et vérifier la compréhension !
Sur le site MDI-éditions, vous pouvez télécharger gratuitement les premières fiches de rallye-lecture, axées sur le vocabulaire.
J'ai préparé les 8 fiches de rallye-lecture pour ces albums. Télécharger les 8 fiches simplifiées
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Au début d'année, on prend le temps de lire des albums et de faire des arts visuels, un peu comme en GS.
Voici les albums qui m'ont inspiré pour les séances d'arts visuels pour les séances d'arts visuels à la rentrée.
Choisir la première lettre de son prénom,
la décorer, la coller sur le fond à l'encre, puis
se dessiner à partir de la lettre avec un feutre noir.
Colorier à la craie.
Consigne : fond à l'encre, contour du bonhomme à la craie grasse
, puis coloriage à la craie à la cire.
En dictée à l'adulte, on écrit ses impressions
sur le premier jour d'école.
Choisir une image de son paysage
de vacances, et la prolonger.
Voir l'article sur la production arts visuels des paysages Les autres albums que j'aime
Les autres albums que j'aime bien lire à la rentrée, ils ne font pas "bébé" ou livre pour la maternelle.
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Après avoir travaillé sur les paysages en découverte du monde, nous avons prolongé avec les arts visuels.
Consigne : choisir une image de paysage. La découper, la coller à l'endroit de son choix sur la feuille. Prolonger cette image avec les craies grasse, puis faire le fond avec des encres de différentes couleurs.
Voici quelque sexemples de réalisations:
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J'ai décidé de m'éloigner petit à petit des fichiers de maths qui ne me conviennent jamais tout à fait et donc de faire mes propres fiches en fonction de ce que j'ai pu voir dans tous les spécimens, et surtout sachant comment les élèves réagissent face aux exercices.
Pour commencer, voici une série de 6 fiches d'exercices pour la partie " figures planes" : reconnaitre et nommer des figures planes, tracer et reproduire des figures planes
Je termine chaque série d'exercices par un coloriage magique.
Voici les précieux ouvrages que je trouve bien adaptés pour les CP où je puise des idées et des ressources:
120 pages d'exercices à photocopier abordant tous les points du programme. Les fiches sont très claires, elles permettent d'approfondir une notion ou de retravailler avec des élèves ayant rencontrer des difficultés. Les fiches peuvent être utilisées avec n'importe quelle méthode de mathématiques.
A la fin, il y a en plus des fiches de jeu à photocopier, un dictionnaire des nombres,des horloges, des quadrillages vierges, un sous-main, des affiches sur les représentations des nombres, des étiquettes des nombres de 0 à 100 à photocopier, les affiches des consignes, les maisons des nombres.
A utiliser en classe sans hésiter.
Ce fichier contient 36 fiches à photocopier qui abordent tous les thèmes du programme de géométrie .
Les fiches sont claires, pas trop chargées, et le niveau correspond bien à celui des élèves de CP.
Pour chaque fiche, il y a un petit récapitulatif pour l'enseignant avec l'objectif travaillé, et des précisions sur les exercices.
A utiliser en classe sans hésiter.
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Quelques productions de lutin, amis de Kimamila.
Le fon est fait à l'encre, les décorations sont réalisées
avec des craies grasses, des peintures acryliques.
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